” التعليم ” تكشف عن سبب توحيد الإجراءات بالمدارس
أعلنت وزارة التعليم عن إنهاء تطوير الدليل الإجرائي بهدف الارتقاء بالأداء داخل المدارس، والحد من الاجتهادات الشخصية ومنع تفاوت الإجراءات بين المدارس، وسهولة الإشراف والمتابعة.
وبحسب المعلومات الواردة فإن عمليات التطوير تمت من خلال نخبة من منسوبي الوزارة وإدارات التعليم والمكاتب والمدارس في إطار العمل على التحسين والاستقرار وضبط الإجراءات داخل المدرسة، لتحقيق الأهداف المرجوة منها كغيرها من المؤسسات.
كما يهدف الدليل الجديد إلى توزيع المسؤوليات وتفعيل المهام المنوطة بمنسوبي المدرسة ورفع مستوى القدرات لتحقيق رؤية المدرسة، وأيضًا الاستفادة القصوى من الموارد المتاحة وتبسيط وتطوير إجراءات العمل وتشكيل بناء مؤسسي يلبي الاحتياجات المختلف، كما يهدف الدليل المطور إلى توضيح العلاقات التنظيمية بين العناصر البشرية في المدرسة، ويحدد الارتباطات التنظيمية والعلاقات بينها.
